В одной школе уроки по биологии, географии, английскому языку, французскому языку, истории и математике вели три учителя — Морозов, Васильев и Токарев. Каждый из них преподавал два предмета. Учитель географии и учитель французского языка — соседи по дому. Морозов — самый младший из троих. Все трое — Токарев, учитель биологии и учитель французского языка — ездят из школы вместе. Учитель биологии старше учителя математики. В свободное время, если им удается найти четвертого партнера, учитель английского языка, учитель математики и Морозов обычно играют в домино.
Задание: Определите, кто какие предметы преподает?
>Я не смог дать ответ. Покажите ответ, пожалуйста.
Здесь снова будет полезен метод логического квадрата. Из условия следует, что Морозов — не учитель биологии, не учитель английского языка и не учитель математики. Известно также, что Токарев — не биолог и не преподаватель французского языка. Отсюда можно сделать вывод, что Васильев преподает биологию. Установив это, нетрудно заключить, что учителем французского языка является Морозов (он ездит из школы вместе с Токаревым и учителем биологии — Васильевым). Поскольку ни Васильев, ни Морозов не преподают математику, следовательно, математик — Токарев. Тогда, согласно последнему условию, учителем английского языка может быть только Васильев. В связи с тем, что географию и французский язык преподают разные люди, Морозов не может быть географом, и, следовательно, его вторым предметом может быть только история (на все остальные предметы мы уже нашли учителей). Тогда Токареву остается география. Итак, Морозов преподает французский язык и историю, Токарев — географию и математику, а Васильев — биологию и английский язык.
Все сообщения автора поста:
admin
FOMUVI.RU предлагает Вам зарабатывать не только на решении головоломок на нашем сайте, но и на написании статей. Ниже мы даем ссылки на лучшие текстовые биржи, с которыми работаем сами. Регистрируйтесь, становитесь нашими партнерами и зарабатывайте ещё больше!
Одна из самых удобных бирж контента на наш взгляд, рекомендуем!
3:44 пп on Декабрь 14th, 2009
Кажется, это подойдет.
11:04 дп on Декабрь 17th, 2009
Нормально, можно cделать маленький сборник.
3:43 дп on Декабрь 18th, 2009
Всем Доброго утра! Вот это меня улыбнуло!!!!
8:37 пп on Декабрь 19th, 2009
Попробую, попозже отпишусь.
8:32 пп on Декабрь 20th, 2009
Интересно, я попробую.
1:02 пп on Декабрь 21st, 2009
Хорошая масль, вообще молодцы!
3:46 дп on Декабрь 22nd, 2009
Последний абзац в тему!
11:10 пп on Март 15th, 2010
Можно и подискутировать по этому поводу …
Есть смысл?
8:32 дп on Март 20th, 2010
Познавательно написано. Даже за душу цепляет, ну и заставляет поразмышлять над собственным блогом.
4:23 дп on Март 27th, 2010
Я тоже временами такое замечаю, но как-то раньше не придавал этому никакого значения.
2:46 пп on Март 31st, 2010
А вот по моему мнению, не стоит обольщатся по этому поводу.